Présentation

La permaculture est un terme de plus en plus utilisé, dans les médias, etc. Mais est-il réellement si bien compris que cela ? La permaculture peut-elle véritablement se comprendre ou doit-elle se vivre et s’expérimenter ?… Est-ce qu’elle ne s’applique qu’au jardin ou est-ce un concept plus large ? Peut-on en vivre ?… Cette petite initiation vise à répondre à toutes ces questions afin que vous soyez à même d’en parler en connaissance de cause !

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation le.la stagiaire sera capable d’appliquer les bases de la permaculture au jardin et dans son quotidien et aura les bases pour approfondir dans d’autres domaines (éco-construction, permaculture sociale, économie, etc)

Objectifs opérationnels (facultatif)

  • Connaître les origines et les principes éthiques de permaculture
  • Connaître les différents champs d’application de ses principes et les intégrer dans sa vie quotidienne, relationnelle, associative ou entrepreneuriale
  • Connaître les bases du jardinage écologique et comment aménager un jardin
  • Connaître les bases du design en permaculture

A qui s'adresse cette formation ?

Public cible :

Toute personne de milieu urbain ou rural souhaitant avoir des clés concrètes pour agir dans son quotidien pour plus de paix, de respect entre les humains et la Nature.

Prérequis :

- Sensibilité à la dégradation environnementale et aux enjeux du changement climatique
- Volonté d'être acteur.trice d'un changement de société

Contenu et déroulement

L’accent est mis aussi bien sur le fond que sur la forme, car les moments informels, la participation à la préparation des repas, la vie collective, des temps de pause ainsi que les méthodes pédagogiques font partie intégrante de la formation. Les participants contribuent aux tâches nécessaires au bon déroulement du stage (préparation des repas, vaisselle, rangement, etc). Les cours se déroulent de 8h30 à 17h30 avec des activités optionnelles proposées en soirée.

Le contenu sera adapté en fonction des questions et besoins des participants.

SUJETS COUVERTS

Contexte, éthique et principes :

  • Histoire et contexte de la permaculture, qu’est-ce que la permaculture
  • éthiques et principes de la permaculture
  • principes écologiques (succession, circulation d’énergie, pattern, etc)
  • Systèmes bâtis (éco-construction et bioclimatisme, énergies renouvelables à l’échelle de l’habitation…)

Au jardin :

  • fonctionnement et entretien d’un sol vivant
  • bases du compostage et vermicompostage
  • cultiver la biodiversité au jardin
  • gestion économe de l’eau au jardin
  • aménager son jardin
  • intégrer les petits animaux dans un jardin

Design :

  • exercice de design de jardin

Ressources pour aller plus loin, réseaux existants

AUTRES SUJETS ABORDÉS EN FONCTION DES QUESTIONS DES PARTICIPANT.E.S

  • Outils et technologies (zéro déchet, le numérique éthique, le low tech…)
  • Systèmes sociaux et de gouvernance (santé & bien-être physique, émotionnel, mental et spirituel, communication non violente, gouvernance partagée et management éthique…)
  • Systèmes économiques (monnaies locales et complémentaires, monnaie libre…)
  • Art et culture (danses collectives, les pouvoirs du conte, pratiques artistiques…)
  • Santé et bien-être : cuisine saine, pratiques de bien-être

Méthode pédagogique

Méthode active, participative, ludique, démonstrative avec points théoriques et exercices pratiques

Supports pédagogiques

  • Lieu d’accueil
  • Présentations diaporama
  • Vidéos
  • Tableau
  • Plans, dessin

Évaluation

Validation

Certificat de validation

Tarifs

Tarif INTRA

Tarif INTER

de 50 € HT à 300 € HT

Information / Devis

Indicateurs

Taux 2023

  • Satisfaction : 100%
  • Atteinte des objectifs : 100%

Durée

14 heures

Modalités pédagogiques

Présentiel

Sessions et délais

2 à 3 sessions dans l'année

Formateur·rice(s)

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour une prise en charge adaptée.

Code Référence : JSC-IALP-007

Information / Devis

Initiation à la permaculture

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