Présentation
Vous êtes dirigeant d’entreprise ou responsable RH, et vous souhaitez former vos équipes à la prévention du burn-out, aux piliers de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail notamment. Vous souhaitez remplir votre obligation issue du code du travail : « l’employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. » Cette formation de 1/2 journée à 1 journée vous permettra d’acquérir collectivement les connaissances et les réflexes pour repérer une situation à risque de burn-out, et mettre en place des actions concrètes de prévention au sein de votre structure.
Objectifs de la formation
- acquisition de connaissances théoriques sur le burn-out et ses facteurs de risques (1/2 journée)
- adaptation de ces connaissances à la réalité concrète de l’entreprise (1 journée)
A qui s'adresse cette formation ?
Public cible :
A tous les niveaux de l'entreprise : dirigeant.s, responsables RH, managers, collaborateurs
Prérequis :
Aucun
Contenu et déroulement
Jour 1 – Matin
- Accueil : inclusion, tour de table et présentation des participants et de l’équipe pédagogique
- Enseignement des notions de risques psycho-sociaux et focus sur le burn-out : définitions et sujets connexes (neurosciences, psychologie sociale, …), explication des facteurs de risque.
- Atelier de découverte des 6 facteurs de risques et de leur réalité dans l’entreprise :
- Surcharge de travail, pression temporelle,
- Faible contrôle sur son travail,
- Faibles récompenses,
- Manque d’équité,
- Conflits de valeur, demandes contradictoires,
- Manque de clarté dans les objectifs, les moyens.
- + retours d’expériences des participants avec l’approche de l’écoute active et du codéveloppement
Jour 1 – Après-midi
- Atelier de codéveloppement (3h) : construire le plan d’action de prévention du burn-out à déployer dans l’organisation, échanges interactifs entre les participants.
- Clôture de la formation (30 mn) : évaluation d’atteinte des objectifs de la formation et évaluation de la formation.
Méthode pédagogique
Active et expérientielle
Supports pédagogiques
Support visuel durant la formation et mémo transmis en fin de formation avec les apports théoriques essentiels
Évaluation
- Recueil des attentes à l’entrée en formation permet d’adapter les ressources pédagogiques et le déroulement du parcours de formation.
- Test d’acquisition des compétences par quiz au début et fin de formation
- Évaluation qualitative à chaud en fin de formation
- Évaluation à froid de la formation en situation de travail après 3 mois
Validation
Certificat de validationDurée
1 jourModalités pédagogiques
Présentiel ou distanciel, synchroneSessions et délais
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour une prise en charge adaptée.
