Présentation
Enjeux, rôle et responsabilités du tutorat
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux du tutorat, son rôle et ses responsabilités
- Acquérir des repères pour accueillir et intégrer le tutoré
- Transmettre des savoirs faire, des gestes et postures
- Identifier les modes de communication possibles avec le tutoré
A qui s'adresse cette formation ?
Public cible :
Travailleurs handicapés en ESAT, salariés en insertion
Prérequis :
Avoir pour projet de devenir tuteur référent
Contenu et déroulement
Étape 1 : Le rôle du tuteur et sa mission au sein de l’ESAT Identifier les enjeux du tutorat Repérer le rôle du tuteur et ses responsabilités Identifier ses propres motivations, et son rôle, en tant que tuteur
Étape 2 : Accueillir et intégrer le nouvel arrivant Définir le rôle des différents acteurs au sein de l’ESAT Repérer les enjeux liés à la qualité de l’accueil du tutoré dans l’organisation Repérer les outils à mobiliser lors de l’accueil d’un nouveau travailleur en situation de handicap Identifier et anticiper les outils à mobiliser pour faciliter l’intégration du tutoré dans l’organisation, auprès des équipes et des autres travailleurs en situation de handicap
Étape 3 : Former et accompagner le nouvel arrivant Identifier la posture, les intérêts et les limites de la relation d’accompagnement dans le cadre d’un tutorat Identifier les modes et supports de communication possible avec le tutoré pour transmettre efficacement ses savoir-faires
Méthode pédagogique
Principalement active : Alternance d’apports théoriques et pratiques en s’appuyant sur des outils ludiques.
Supports pédagogiques
Livret pédagogique, exercices, mises en situation, théâtre forum.
Évaluation
- Recueil des attentes à l’entrée en formation permet d’adapter les ressources pédagogiques et le déroulement du parcours de formation
- Test d’acquisition des compétences par quiz au début et fin de formation
- Évaluation qualitative à chaud en fin de formation
- Évaluation à froid de la formation en situation de travail après 3 mois
Validation
Certificat de réalisationDurée
6 heuresModalités pédagogiques
PrésentielSessions et délais
40 jours avant le début de sessionFormateur·rice(s)
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour une prise en charge adaptée.